El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil, te dota de las habilidades técnicas y personales que todo psicólogo necesita para la evaluación, el diagnóstico, la recuperación y la prevención de los trastornos que afecten a la salud mental de la población infantojuvenil desde una orientación cognitivo conductual.
Se trata de la formación más completa para convertirte en especialista en la atención psicológica en niños y adolescentes.
Con el máster adquirirás las competencias imprescindibles para una intervención integral en casos de discapacidad intelectual y altas capacidades, trastornos del aprendizaje, drogodependendencias, trastorno del espectro autista, depresión, ansiedad, trastorno bipolar, trastornos de eliminación, trastorno de conducta, trastorno de la conducta alimentaria, TDAH, trastornos de comunicación y hasta te ofrece una aproximación a la neuropsicología infantil para poder reconocer y describir posibles lesiones o disfunciones cerebrales. Estos casos son abordadas desde una perspectiva eminentemente práctica, con una metodología de enseñanza basada en la evidencia científica a través del estudio de casos y la aplicación de diversas estrategias didácticas innovadoras desde un enfoque integral. Un mismo Máster, 3 modalidades. ¡Escoge la tuya!
El Máster en Psicología Clínica Infantojuvenil de ISEP te permite formarte en 3 modalidades: ¡escoge la que más te interesa!
El Máster está dirigido a Licenciados o Graduados en el ámbito de la salud (Psicología, Medicina y otros profesionales) estudiantes de cuatro curso de grado o del Máster en Psicología General Sanitario profesionales del ámbito educativo (psicopedagogía, pedagogía y otros profesionales) y antiguos alumnos del área educativa de ISEP.
Dates and duration
60 ECTS
Next Date: Convocatoria abierta
Career opportunities
Where this programme can take you
Trabaja como psicólogo y psicoterapeuta especializado en población infantojuvenil en gabinetes y consultas privadas de tratamiento psicológico.
SYLLABUS
Bloque 1: EVALUACI"N
Módulo 1: El proceso de evaluación psicopatológica y habilidades del terapeuta. Módulo 2: Pruebas y cuestionarios en niños y adolescentes.
Bloque 2: INTERVENCI"N
Módulo 3: Asesoramiento a familias en la infancia y adolescencia. Orientación sexual, identidad de género y expresión de género. Módulo 4: Técnicas de intervención en niños y adolescentes. Módulo 5: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: acoso y ciberacoso. Módulo 6: Técnicas de intervención en el ámbito escolar: valores. Módulo 7: Psicofarmacología en la infancia y la adolescencia.
Bloque 3: APLICACIONES CLÍNICAS
Módulo 8: Discapacidad intelectual y altas capacidades intelectuales. Módulo 9. Trastornos del aprendizaje. Módulo 10: Trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad. Módulo 11: Trastornos de la comunicación. Módulo 12: Trastornos del espectro autista. Módulo 13: Trastornos de ansiedad. Módulo 14: Depresión y trastorno bipolar. Módulo 15: Trastornos de la eliminación. Módulo 16: Trastorno de conducta. Módulo 17: Trastorno de la conducta alimentaria. Módulo 18: Prevención e intervención en el consumo de drogas y otros comportamientos adictivos. Módulo 19: Neuropsicología infantil y adolescente. Módulo 20: Intervención en autolesiones y suicidio. Módulo 21: Intervención en duelos, separaciones y divorcio. Módulo 22: Intervención en trauma y abusos.
Bloque 4: APLICACIONES PRÁCTICAS
Módulo 23: Practicum. Módulo 24: Trabajo final de Máster (TFM).
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